Stress und Kindesentwicklung - wie sieht eine adaptive Selbstregulation aus?
empfohlen von
Moritz DaumWissenscharakter
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Mich interessiert, wie sich selbstregulative Fähigkeiten in der frühen Kindheit entwickeln und wie negative und positive Umweltfaktoren (Stress, Schule, Achtsamkeit) die Selbstregulation von Kindern begünstigen oder beeinträchtigen können.
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In diesen Fachgebieten kenne ich mich aus
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Gerade bei jüngeren Kindern ist auffälliges Verhalten oft ein Signal, das uns einlädt, genauer hinzuschauen.
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