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Doktorand am Jacobs Center, arbeite ich am Schweizer Projekt "Understanding Social Gradients in Education". Meine Studie "Welfare State Policy and Educational Inequality" analysiert, wie staatliche Frühförderung Bildungschancen beeinflusst. Zudem untersuche ich, wie Bildungsexpansion Einstellungen zu Bildung und Einkommen verändert. Ich plane einen Forschungsaufenthalt an der Uni Toronto zu Bildungsmobilität und strukturellen sozialen Wandel.
In diesen Fachgebieten kenne ich mich aus
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